Estar en paro cambia tu personalidad

En los tiempos de crisis que corren, poseer un trabajo se ha convertido en toda una fortuna. Ahora, un equipo de científicos de la Universidad de Stirling (Reino Unido) ha profundizado en los efectos que tiene en la personalidad estar en paro y, según sus conclusiones, el daño psicológico es mayor de lo que se pensaba.

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Hermanos mayores: seréis más listos y más altos, pero también los ‘pupas’

La probada superioridad intelectual de los primogénitos podría verse compensada con peor salud. No se puede tener todo…

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¿Es usted el primogénito (o la primogénita, tanto da)? Enhorabuena. Si sus padres son nobles, heredará el título. También lleva muchas papeletas para ser más listo que el resto de sus hermanos, según un estudio de la Universidad de Leipzig (Alemania). Pero no se emocione demasiado, que hay un reverso tenebroso: numerosos estudios científicos que apuntan a que los hijos mayores tienen peor salud que el resto de la prole.

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Lo de “yo soy así y no voy a cambiar” es un cuento: la personalidad sí varía con los años

Los expertos afirman que, si quiere, usted también puede modificar su carácter y dejar de hacer esas cosas que sacan de quicio al resto.

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“Lo siento mucho pero, a estas alturas de mi vida, yo ya no voy a cambiar”. Una frase comodín, repetida hasta la saciedad por personas impuntuales, desordenadas, infieles. Una excusa recurrente esgrimida por aquellos que hacen algo mal, pero que se refugian en su edad para desterrar cualquier intención de remediar sus faltas. Porque si un amigo llega tarde o si un compañero de piso deja los calcetines sucios en medio del salón, pobrecitos, qué van a hacer ellos, no lo pueden evitar. ¿Que por qué no cambian? Sigue leyendo

Hablar sin mirar a los ojos no es de mentirosos

Su cerebro puede hacer muchas cosas al mismo tiempo, pero desarrollar un discurso y mantener el contacto visual no son dos de ellas.

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Somos capaces de enviar un mensaje de Whatsapp y atender el GPS de reojo, contestar una llamada mientras leemos las noticias o tener un debate acalorado con nuestra pareja a la vez que compramos el pan. Sin embargo, conversar y fijar la mirada en nuestro interlocutor, algo que a priori parece la más sencilla de las tareas, se nos resiste. Nuestra capacidad multitarea es limitada y no siempre podemos simultanear dos actividades, al menos sin que una de las dos salga perjudicada.

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Cómo elegir la cola más rápida del supermercado, según las matemáticas

Resulta frustrante comprobar cómo siempre nuestra fila es la que avanza más despacio. Hay trucos aritméticos y psicológicos para acabar con esta ‘maldición’.

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Ha terminado su compra y toca pagar. Se dirige hacia las cajas del supermercado, aunque primero echa un fugaz vistazo para analizar cuál de las colas cree que irá más rápida. Elige una, y espera paciente su turno mientras observa consternado que las demás avanzan más deprisa. Comienza a morderse las uñas, a lanzar suspiros angustiosos e incluso se empina para contar cuántos productos lleva el comprador de delante. Sigue leyendo

Las indirectas hacen más daño a la pareja que las peleas furibundas

Esto dice la ciencia sobre los que “comen perdices”

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Un estudio longitudinal realizado a lo largo de cuatro años en parejas de recién casados por la Universidad de Florida, publicado en el boletín de la Society of Personality and Social Psychology, sugiere que un matrimonio aguantará mejor o peor la presión en función de la fortaleza de su vínculo. Cuantos más problemas tengamos a priori, menos nos conviene tensar la cuerda.

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¿Por qué hay personas más enganchadas al móvil que otras?

Una turista asiática mira su teléfono móvil. / Juan Barbosa

Una turista asiática mira su teléfono móvil. / Juan Barbosa

Rasgos de la personalidad como la impulsividad o la falta de autocontrol son las claves, según un estudio

Los españoles consultamos el móvil una media de 150 veces al día, tengamos o no notificaciones. Es fruto de lo que los expertos denominan “llamada imaginaria”.
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13 juegos para fomentar la autoestima en el aula

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Usar un lenguaje positivo y hacer que el alumno se sienta valioso por lo que hace es esencial para su desarrollo

Cada vez más centros, y profesores a título particular, piden herramientas para trabajar las emociones y la autoestima en el aula, como parte de la formación integral de sus alumnos. Puede ayudar a prevenir males mayores, conflictos, casos de bullying y acoso escolar, en ocasiones con un final dramático. Las educadoras de la escuela infantil Arlequín, en Fuenlabrada (Madrid), han realizado cursos para iniciar un programa de inteligencia emocional este año. “Hacemos asambleas donde decimos si estamos contentos o tristes, enfadados o aburridos; trabajamos la empatía y la asertividad”, enumera la directora, Laura Santana.

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